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北京代生子价格_孩子上学太早容易得多动症

来源:http://www.topgiftexpo.cn  日期:2021-06-01

  儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。孩子上学太早容易得多动症,请看下面详细的介绍。


  顽皮的孩子显得可爱,顽劣的孩子令人头痛,不知疲倦的孩子却让家长束手无策,如果你有一个多动的孩子,千万别以为这都是孩子的过错。多动症如果不及时治疗,也会对孩子带来很大的危害。


  多动症不治疗对家庭的危害:对待多动症患儿学习差,打架闹事,管不住自己等现象,很多家长会选择对孩子进行责罚,或者责骂。这样不仅会让孩子对家庭产生仇视心理,也会使家庭产生不和睦的因素,父母可能会因此埋怨,给家庭带来很大的隐患。


  对个人的危害:多动症儿童因为病情,注意力难以集中,会导致学习成绩下降;行为上难以自控,不愿被管教,常常被他人歧视和排挤;生活中时常惹是生非,甚至由于自控力太差而受到不良影响和诱惑,导致自己走上歧途。


  对社会的危害:多动症儿童如果在早期不及时治疗,很可能会延至成年。由于情绪无法自控,他们的性格会易冲动,难以长期维持一份工作,爬升犯罪率。有的甚至屡教不改成为惯犯,严重影响到社会安定和谐和人民的人身安全、财产安全。


  小儿多动症患者在长大后近一半儿童的多动现象会消失,但半数以上小儿多动症的症状,如注意力不集中冲动任性可持续长久。小儿多动症的危害青年时可表现为学业荒废,社会适应不良情感幼稚,互相斗殴;成年时出现焦虑,自尊性差人格障碍,人际关系紧张,缺乏成就社会经济状况不良。故必须进行治疗,绝对不能掉以轻心。

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  专家展示了一组对比试验,在一年级已被诊断为多动症的儿童中,6岁~6岁半的患儿数量是6岁半~7岁患儿的1倍多。由于很多低年龄的孩子神经系统还没有发育好,早上学会使多动症和近视眼的发病率增加。


  专家说,要让更多校长和老师了解孩子的生长发育规律,并应用到教育领域。例如,当前多数孩子握笔和写字姿势不对——头歪着,趴在桌子上写。


  这是因为6岁的孩子手指肌肉尚在发育过程中,握力不够,只有用手指握住笔的最底端才能用得上力。而这个姿势,手指会挡住所写的字,只有把头歪过去才能看得见。如果老师知道这些医学知识,就不会责怪孩子了。


  本病的病因和发病机制不清,目前认为是多种因素相互作用所致。


  1.遗传


  家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是ADHD的重要发病因素,平均遗传度约为76%。

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  2.神经递质


  神经生化和精神药理学研究发现,大脑内神经化学递质失衡,如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下,5-HT功能下降。有学者提出了ADHD的多巴胺、去甲肾上腺素及5-羟色胺(5-HT)假说,但尚没有哪一种假说能完全解释ADHD病因和发生机制。


  3.神经解剖和神经生理


  结构磁共振成像(MRI)发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能MRI还发现ADHD患者存在脑功能的缺陷,如额叶功能低下,在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等部位功能异常激活。


  4.环境因素


  包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括ADHD患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。与ADHD发生有关的儿童期疾病包括病毒感染、脑膜炎、脑炎、头部损伤、癫痫、毒素和药物。更多存有争议的因素包括营养不良、与饮食相关的致敏反应、过多服用含食物添加剂的饮料或食物、儿童缺铁、血铅水平升高、血锌水平降低与ADHD发生有关,但目前证据尚不充分。


  5.家庭和心理社会因素


  父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤,童年与父母分离、受虐待,学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。

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  据调查显示,小儿多动症的患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%。男孩远较女孩多。早产儿童患小儿多动症较多。小儿多动症儿童成年后,反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5~10倍。家长一定要及时了解孩子在成长道路上的变化。发现孩子有以下多动症的症状,及早干预,及时治疗是关键。


  1、神经系统体征:常见的如指鼻试验,快速对指试验,轮替试验,翻手试验为阳性。


  2、精细及协调动作困难:多动症儿童动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。

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  3、学习困难:小儿多动症儿童虽然智力正常,但都表现出学习困难。记忆辨别能力差、常把“b”写成“d”或把“6”写成“9”等,学习成绩低下。有的智力很好,但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大,成绩呈跳板样改变,抓一抓成绩就上去,不抓就下降,甚至造成留级。


  让孩子生活在温暖幸福的环境中,随时让孩子感受到关爱,不要给孩子过多的压力,用合理的教育方式来帮助孩子成长。保持一个和谐的氛围,让孩子轻松的过完童年,并在学习中给予适当的鼓励,精神上保持愉悦感是预防小儿多动症的关键。


  其次,为孩子设定一份合理的生活计划,合理的饮食、规律的作息、劳逸结合的学习以及轻松的娱乐空间,不仅能够让孩子感受到家的温暖,还能让孩子保持一个健康的身体状况,适当的体育锻炼也是非常重要的。


  然后还要防止头部外伤及药物中毒,预防和及时治疗脑炎、脑膜炎等多种疾病。另外,小儿多动症患儿的饮食应富于营养又易于消化吸收,多食用富含健脑和维生素类食物,少吃或尽量不吃含铅多的食物、含色素、防腐剂的饮料和小食品。

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  温馨提示,加强优生优育宣传教育,避免孕妇情绪激动、上呼吸道感染等情况,孕期不能滥服药,杜绝近亲婚配,防止产伤而导致小儿多动症的发生。